很多學(xué)生和家長在不了解高考日語之前
一直以為高考就是考英語的
孩子的英語成績徘徊在80-90分之間
拼命花錢補(bǔ)課
也絲毫不見起色
大多數(shù)人對(duì)日語高考的政策
認(rèn)識(shí)還不夠全面
所以一直處于觀望階段
其核心問題就是
用日語高考真的更容易拿高分嗎？？？
今天就理性分析一下
放棄英語而選擇
日語參加高考的可能性
由教育部考試中心出版的《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱及考試說明 日語》一書中所記載，“要求考生能夠適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識(shí)，掌握2000左右的詞匯及相關(guān)詞組”。對(duì)應(yīng)用于商務(wù)及留學(xué)的日語考試JLPT的指標(biāo)，就等于N4-N3水平，通常半年以內(nèi)就可完成，快的只要三個(gè)月。經(jīng)驗(yàn)上來說這個(gè)日語水平在高考日語中取得三位數(shù)的分?jǐn)?shù)并不難。
而高中英語的課本光詞匯就有3500左右，如果只是掌握這些只能勉強(qiáng)達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)藝術(shù)生也只是夠用。
先單從兩者在數(shù)據(jù)上比較，日語在學(xué)習(xí)硬指標(biāo)和出分難度上有著明顯的優(yōu)勢(shì)。
但是數(shù)據(jù)總歸是數(shù)據(jù)，實(shí)際學(xué)習(xí)起來會(huì)有很多因素會(huì)影響最后呈現(xiàn)出來的結(jié)果。
之所以我們會(huì)討厭“看書”，是因?yàn)槲覀儼?ldquo;語文”和“看書”兩件事在大腦中混為一談了。“語文”被現(xiàn)代教育系統(tǒng)定制成了一個(gè)非常無聊無趣的東西，讓我們下意識(shí)的厭惡，但“看書”其實(shí)是另一回事。
這就像我們?yōu)槭裁从X得英語是夢(mèng)魘一樣。從小被強(qiáng)行灌到腦子里的這門課，讓我們對(duì)學(xué)英語產(chǎn)生了害怕或厭惡的固定思維，已經(jīng)很難剔除。
相反，我們第一次接觸日語往往是通過有趣的動(dòng)漫游戲或其他新奇的形式，在潛意識(shí)中不僅不會(huì)產(chǎn)生下意識(shí)的抵觸情緒，還可能有產(chǎn)生好感而學(xué)得很起勁的狀況。
最后說說高考選日語的隱藏福利。
我們學(xué)完高中英語后，離出國留學(xué)所需要的語言能力還差很多，后續(xù)還要付出很多努力。
而高考日語對(duì)應(yīng)的N4-N3早已達(dá)到了辦理留學(xué)簽證的要求，考國內(nèi)大學(xué)出師不利可以隨時(shí)彎道超車轉(zhuǎn)去留學(xué)。
就高考，上大學(xué)和將來就業(yè)的競(jìng)爭力來看，日語有著非常廣闊的前景。在高考改革勢(shì)在必行的背景下，教育部支持高考的多元化選擇，日語因明顯區(qū)別于拉丁字母的語言優(yōu)勢(shì)，入門快，考試題型簡單，得分高，已然成為廣大高考生提分的捷徑。
