日語(yǔ)寫(xiě)作
日語(yǔ)敬語(yǔ)中，分為 "です・ます" (丁寧語(yǔ))， "尊敬語(yǔ)" 及 "謙譲語(yǔ)"。比如
李華です。/ 李華と申します。(謙譲語(yǔ))
田中さんはいますか。/ 田中さんはいらっしゃいますか。(尊敬語(yǔ))
どうぞ、食べてください。/ どうぞ、召し上がってください。(尊敬語(yǔ))
由于 "尊敬語(yǔ)" 及 "謙譲語(yǔ)" 十分復(fù)雜，有日語(yǔ)學(xué)生認(rèn)為，使用 "です・ます" 就足夠了，不必使用"尊敬語(yǔ)" 及 "謙譲語(yǔ)"。你同意嗎? 談?wù)勀愕目捶ā?br />
寫(xiě)作要點(diǎn):
1. 表明你的觀點(diǎn)。
2. 闡明持有這種觀點(diǎn)的理由。
3. 總結(jié)全文。
以下是日本人老師為同學(xué)示范的日語(yǔ)作文。
敬語(yǔ)の使用
日本語(yǔ)の敬語(yǔ)には、"です・ます"と"尊敬語(yǔ)・謙譲語(yǔ)"があります。私は"です・ます"だけで十分だという意見(jiàn)に賛成です。
その理由は、尊敬語(yǔ)と謙譲語(yǔ)は立場(chǎng)によって使う言葉が変わるので、非常に複雑で、そればかり考えているとコミュニケーションがうまくできなくなってしまうからです。學(xué)習(xí)者は、日本語(yǔ)を使うことに慣れていません。動(dòng)詞の形や助詞など、話(huà)すときに考えることはたくさんあり非常に大変です。その上、尊敬語(yǔ)や謙譲語(yǔ)のことも考えていると、余裕がなくなってしまい、コミュニケーションが止まってしまうこともあるのではないでしょうか。大切なのは、考えを伝えることです。それができてから、尊敬語(yǔ)や謙譲語(yǔ)を使うのがいいと思います。
以上の理由から、私は"です・ます"だけで十分だという意見(jiàn)に賛成です。
解說(shuō)
現(xiàn)代敬語(yǔ)，主要分為3類(lèi)：尊敬語(yǔ)、謙讓語(yǔ)、丁寧語(yǔ)，說(shuō)話(huà)人因應(yīng)對(duì)方的身分 (上下關(guān)系、內(nèi)外關(guān)系、親疏關(guān)系) 以及場(chǎng)合等，選擇合適的敬語(yǔ)。
敬語(yǔ)可以說(shuō)是日本的文化象征，支撐著日本社會(huì)的運(yùn)作；另一方面，由于敬語(yǔ)的用法非常復(fù)雜，日本人也有用錯(cuò)敬語(yǔ)的時(shí)候，尤其是剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，需要不斷積累，才能夠說(shuō)出流利的敬語(yǔ)。
ビジネス敬語(yǔ)
范文分析
第1段: 開(kāi)頭+論點(diǎn)
議論文的開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹了敬語(yǔ)的種類(lèi) (背景)，接著提出論點(diǎn)。
第2段：論據(jù)
１、作者提出理由的第一點(diǎn)
尊敬語(yǔ)和謙讓語(yǔ)，因應(yīng)身分地位而改變用詞，運(yùn)用起來(lái)非常復(fù)雜，日語(yǔ)學(xué)生吃力地思考用詞，結(jié)果說(shuō)話(huà)變得斷斷續(xù)續(xù)。
２、作者接著就論據(jù)舉出具體例子
日語(yǔ)學(xué)生不常用到日語(yǔ)，說(shuō)話(huà)時(shí)需要做大量思考，例如動(dòng)詞的變化和助詞等，已十分吃力。加上要思考尊敬語(yǔ)和兼讓語(yǔ)的話(huà)，將無(wú)法應(yīng)付，形成溝通障礙。
３、作者提出第二點(diǎn)
溝通最重要的，是傳達(dá)自己的意思，日語(yǔ)學(xué)生可以先做好這點(diǎn)，再提升水平，加入尊敬語(yǔ)和謙讓語(yǔ)的運(yùn)用。
第3段：結(jié)論
作者在結(jié)論重申自己的觀點(diǎn)，與第一段開(kāi)頭呼應(yīng)
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