學(xué)日語(yǔ)要有個(gè)“先來(lái)后到”，有了基礎(chǔ)才能繼續(xù)向上攀登！日語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確流程，還不快來(lái)了解一下？
日語(yǔ)基礎(chǔ)：五十音
平、片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題，但是背誦五十音是每個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者不得不邁過(guò)的坎。
無(wú)論你是按行背還是按列背，聽(tīng)歌背還是念詩(shī)背，只要記住五十音圖清音表中46個(gè)音的平假和片假，再去記濁音表和拗音表就相當(dāng)簡(jiǎn)單了。
“老師，我不背五十音可不可以啊，我跟著日劇動(dòng)漫能說(shuō)好多句子呢！”
不！可！以！
雖然這是老生常談，但是還是要嚴(yán)厲的遏制住你的這種想法！不打地基就想蓋樓房根本不現(xiàn)實(shí)！
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，總有一個(gè)適合你！
日語(yǔ)基礎(chǔ)：?jiǎn)卧~
單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，可以迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話(huà)時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。
當(dāng)然，背單詞的時(shí)候也要學(xué)會(huì)“偷懶”！
比如英語(yǔ)外來(lái)詞就不用記，只要把片假名記下來(lái)，基本上所有的英語(yǔ)外來(lái)詞都可以推測(cè)出來(lái)它是啥意思了哦~
2、進(jìn)階提升 = 句型+語(yǔ)法+閱讀
日語(yǔ)進(jìn)階：句型、語(yǔ)法
語(yǔ)法學(xué)習(xí)可以根據(jù)條目整理助詞、副詞、動(dòng)詞變形等內(nèi)容，然后添加類(lèi)似或不同的語(yǔ)法。
根據(jù)自己親手整理的條目分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，會(huì)更好的對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
有了基礎(chǔ)的單詞量和語(yǔ)法，就要學(xué)會(huì)說(shuō)完整的句子了！
而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且要大膽的造句。
日語(yǔ)進(jìn)階：閱讀
閱讀理解和作文在日語(yǔ)高考中占據(jù)了近一半的分值，由此可見(jiàn)用日文完整的表達(dá)，是日語(yǔ)高考的重中之重。
“閱讀”可不僅僅指日語(yǔ)教材上的內(nèi)容，還包括要經(jīng)常閱讀漫畫(huà)、雜志、利用電腦來(lái)看時(shí)事新聞，的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。
如果文章看得很枯燥，可以適當(dāng)看一些日劇，但要反復(fù)看同一集，看到臺(tái)詞能背下來(lái)的地步，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。
盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法，這樣在考試中閱讀理解會(huì)更游刃有余，這也是日語(yǔ)高考拿高分的關(guān)鍵哦！
英語(yǔ)成績(jī)不理想的高中生，通過(guò)日語(yǔ)小語(yǔ)種參加高考外語(yǔ)考試，將高考外語(yǔ)成績(jī)提升30-50分，為英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生開(kāi)辟一條高考升學(xué)的新通道，幫助更多學(xué)生成就理想大學(xué)夢(mèng)想。
