在日本上學(xué)的時(shí)候，有次在洗手間洗完手，用我那濕漉漉的雙手一頓狂甩的時(shí)候，我身邊的日本男同學(xué)們一邊用隨身攜帶的手帕擦拭水滴，一邊用疑惑的眼神看著我。所以一放學(xué)我就沖進(jìn)超市買(mǎi)了塊手帕。
在中國(guó)幾乎都不用手帕，而在日本，幾乎是人人都帶手帕，有的還不只一塊。
在紙巾十分普及的背景下，日本人為何還堅(jiān)持使用手帕呢?
究其原因，主要有兩點(diǎn)：
首先是日本人的環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榧埥硎怯脴?shù)的木漿為原料制作而成的。日本人因此認(rèn)為，過(guò)多地開(kāi)伐木材做紙巾，不僅浪費(fèi)資源，還破壞環(huán)境。這一種對(duì)大自然的負(fù)疚感甚至一種罪惡感，而手帕只要清洗，便可以反復(fù)使用。
其次是使用手帕，給人以一種優(yōu)雅、細(xì)膩的感覺(jué)。雖然日本包裝用的方巾的歷史已經(jīng)有500多年，至今在京都和東京的許多地方，都還可以看到各色方巾包裹的禮品。但是，日本人將方巾做成縮小版，變成手帕，還是明治維新之后的事。因?yàn)橛?guó)和法國(guó)的許多貴族，都用手帕作為男士西裝上衣口袋的裝飾，女性也將手帕作為隨身攜帶的擦手布，因此，在日本人的眼里，使用手帕是有身份有教養(yǎng)的象征。
東京的一家雜志社對(duì)6萬(wàn)4000人進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，一直隨身攜帶手帕的人為70%，經(jīng)常攜帶的人是15%，偶爾攜帶的人為9%，從來(lái)不攜帶手帕的人只有1.7%�？梢�(jiàn)手帕是日本人出門(mén)時(shí)的必需品，如手機(jī)一般。
日本人使用手帕的習(xí)慣是從上幼兒園的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)的，孩子出門(mén)的時(shí)候，媽媽會(huì)給孩子的衣服上別一塊小手帕。日本的小學(xué)生守則里，也明確規(guī)定學(xué)生每天必須攜帶手帕和紙巾。所以快去買(mǎi)一塊專屬你的。
文章來(lái)自新干線教育集團(tuán)王老師所寫(xiě)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處。
