大家好，常常被問到關(guān)于日語助詞的問題，「には」到底是什么意思，它真的是強(qiáng)調(diào)嗎?到底是在強(qiáng)調(diào)什么?
其實(shí)「には」除了“強(qiáng)調(diào)”，還有各種意思!今天這篇文章，就是要向?qū)W日語的你們講一講關(guān)于「には」常見的各種用法。
根據(jù)情況場面不同，「には」的意思用法完全不一樣，總之它絕不是一個(gè)“強(qiáng)調(diào)”就能解決的。
那么我們先來看看在N4～N5的學(xué)習(xí)課程中，常見的「には」到底是怎么來的吧。
一、初級常見的「には」用法
01、主題
之前在解說日文助詞「は、が」的文章中，我就曾跟大家介紹過助詞「は」用來表示說明，也就是「針對は前面的主題做出解說」。
【例句】
�、伽长欷媳兢扦�。(針對「これ」做解說)
�、陉悿丹螭先毡救摔扦悉ⅳ辘蓼护�。(針對「陳さん」做解說)
日文中有9個(gè)格助詞，分別是：を、が、に、で、へ、と、から、より、まで。
除了を、が不能變成「をは」、「がは」外，其它的格助詞都可以跟は結(jié)合，分別形成には、では、へは、とは、からは、よりは、までは。
由于格助詞跟主題解說的「は」搭配在一起了，因此此時(shí)的格助詞也升級，變成「主題」，可以解說后面的部分。
在學(xué)日語初級課程的時(shí)候，最常見的「AにはB」就是這樣的用法，「對【Aに】部份【做B解說】」。
由于「は」前面有「に」，所以B的解說詞類已被限制住，通常會是表示「所有」的「います、あります」或表示「對象性質(zhì)的動詞」，例如「會います、話します…」等。
【例句】
�、偎饯摔献庸─い蓼�。(針對「私に」做出解說，「我」怎么了，發(fā)生什么事了，擁有什么東西…)
②田中さんには話しました。(針對「田中に」做出解說，「對于田中這一個(gè)人」做了什么事，說了什么話…)
02、評價(jià)
這里的「には」是「對象助詞に」+「主題說明は」所結(jié)合的，由于「に」=「にとって」，理所當(dāng)然地，「には」=「にとっては」。
【例句】
私には仕事が大変です。=私にとっては仕事が大変です。
兩個(gè)句子都是針對「私に」的部份做出「仕事が大変です」的解說，這也就是有一些老師他們講的「評價(jià)」用法。
03、對比
需要注意的是，「は」有兩個(gè)意思，一個(gè)是「主題解說」，另一個(gè)則是「對比」，也因此有時(shí)候「には」也可以是「對比」用法。
【例句】
①僕にはわかっています(「對比」→我懂，別人不懂)
�、冥长长摔悉ⅳ辘蓼护�(「對比」→不在這里，而是在別處)
補(bǔ)充一下：曾有人問過為什么字典上查不到「には」的用法。這是因?yàn)椋恰父裰~に+は」的組成詞組，要查的話應(yīng)該查「に」才對，而不是查「には」。
比較詳細(xì)的字典，在「に」的解說中，一定會特別提及「に+は」的主題、對比用法。
二、中級常見的「には」用法
前面講完了初級課程中的「には」后，接下來來看看N3文法中的，用來表示表示「目地」的「には」吧，但請?zhí)貏e注意，這里并不是前面的「格助詞に+は」的主題解說，而是另一個(gè)全新的日語語法。
【例句】
�、伽いつ肖摔胜搿袱摔稀�、自分の女を大切にしなければなりません。(要成為一個(gè)好男人，應(yīng)該先對自己的女人好)
�、谌毡菊Zを上手にする「には」、いい先生の指導(dǎo)が必要です。(要讓日文變強(qiáng)，是需要受厲害的老師的指導(dǎo)的)
這里的「AにはB」用法用來表示「如果要A、如果想要A～，就應(yīng)該B、必須B」，A的部分會是「動詞的原型」，而B的部分通常是「なければなりません、不可欠です、必要です」等詞，這是一個(gè)很好用的解題技巧，大家不妨把它給學(xué)起來。
