正所謂日語虐我千百遍，我待日語如初戀。相信大家在學(xué)習(xí)日語的過程中也遇到過不少阻礙，甚至也偶爾萌生過放棄的念頭。今天我們就來細(xì)數(shù)日語學(xué)習(xí)中的幾大墊腳石，看看大家有沒有中槍呢?
學(xué)習(xí)計(jì)劃混亂
沒有制定完整的計(jì)劃，想到什么學(xué)什么，想到看哪本書就看哪本書。沒有充分的事前規(guī)劃導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度極其緩慢。
建議學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，語言更是如此。在開始學(xué)習(xí)前，我們應(yīng)該制定一份長期的計(jì)劃，選擇一本最適合自己的教材，然后每天再給自己定下一個(gè)小目標(biāo)。比如：今天我要背下多少個(gè)單詞等等，并且通過一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的積累，最終完成自己的長期計(jì)劃。
過于苛求細(xì)節(jié)
看書過程中，或者做題過程中，一旦遇到生詞就求助字典。過于追求完美卻拖慢了整體的進(jìn)度。
建議日語學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷鞏固的過程，我們不能指望一步登天。雖然細(xì)節(jié)可以決定成敗，但是如果過于苛求只會適得其反。沒有人能做到過目不忘，不要為了細(xì)枝末節(jié)而忽略了重點(diǎn)。
投機(jī)取巧
純粹為了突破考試關(guān)。為了合格而沉迷于各種所謂的猜題秘籍。最后往往忽略了本身的知識積累，日語水平停滯不前。
建議在開始學(xué)習(xí)之前我們應(yīng)該清楚，學(xué)習(xí)一門外語最終是為了運(yùn)用，而不僅僅是為了去通過一次考試的。最終檢驗(yàn)自己語言能力的不是紙面上的分?jǐn)?shù)，而是詞匯量，口語，是實(shí)際運(yùn)用的能力。欲速則不達(dá)，只有腳踏實(shí)地才是正道。
不敢開口說
這是無論哪個(gè)階段都會存在的問題。學(xué)習(xí)者擔(dān)心自己犯錯(cuò)受到嘲笑，于是不敢開口說日語，但是這樣也就失去了在實(shí)際中鍛煉自己的機(jī)會。
建議語言學(xué)習(xí)包括聽說讀寫多個(gè)部分，但是最終的目標(biāo)還是開口與人交流。光學(xué)不練是難以取得進(jìn)步的。與其擔(dān)心自己犯錯(cuò)，不如在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)動力不足
在反復(fù)的記憶過程中，自己最初的學(xué)習(xí)熱情被消磨殆盡。對于語言的學(xué)習(xí)越發(fā)感到枯燥，難以繼續(xù)堅(jiān)持。
建議當(dāng)我們純粹為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)時(shí)，總會有疲倦的時(shí)候，所以我們需要有外物來激勵(lì)自己。我們都知道日本的電視劇，動漫非常有趣，在國內(nèi)有很高的人氣。同時(shí)還有許多人對日本的文化或者美食很感興趣。
我們可以把這些自己的愛好做為學(xué)習(xí)的動力，因?yàn)橄矚g日本的某一方面，所以去學(xué)習(xí)日語，從而是自己能對日本有更多的了解。尋求動力對于學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，尋找這么一個(gè)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)的過程也許會輕松許多。
