（1）人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)壓力��；
日語(yǔ)作為小語(yǔ)種，大部分地區(qū)還沒(méi)有開(kāi)始廣泛推廣，更多的是學(xué)生自己的選擇，所以選擇人數(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有英語(yǔ)多，相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力也小了很多。
（2）中日漢字互通，日語(yǔ)是最適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)；
作為同是亞洲國(guó)家，文化相近，更好理解，日語(yǔ)里有2000個(gè)左右的常用漢字，所以是最適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)。
（3）題型簡(jiǎn)單，難度較低；
高考日語(yǔ)采用的試卷是全國(guó)試卷。日語(yǔ)試卷分由四部分組成，分別是聽(tīng)力、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作。前面三項(xiàng)都為單項(xiàng)選擇題，相較于英語(yǔ)考試的多樣化題型和多項(xiàng)選擇題來(lái)說(shuō)，難度低了很多。
（4）新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生更加自信；
這一項(xiàng)想說(shuō)的是，英語(yǔ)教育經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)做到全民普及和廣泛推廣，大多數(shù)地區(qū)能做到從小開(kāi)始學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了多年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，英語(yǔ)成績(jī)還是無(wú)法提高的話，嘗試新的選擇未嘗不是一個(gè)好的決定。
這樣一直為英語(yǔ)成績(jī)不好感到自卑和焦急的同學(xué)們可以在新起點(diǎn)上重新開(kāi)始，更加自信的學(xué)習(xí)，效果更好。
